ATRAVÉS DA ™
Avaliação e intervenção na aprendizagem para K12.
Alguns alunos têm dificuldade em ler e escrever, outros resolvem problemas matemáticos, outros têm dificuldade de socializar ou sérios problemas de comportamento. Há alunos que perdem facilmente a atenção e têm dificuldade em se organizar. Existem até alunos que são tão capazes que ficam entediados nas aulas.
Escolas têm É difícil saber quais são as suas necessidades, quem precisa de apoio especializado, quem precisa do apoio apenas de professores e pais e quem pode apoiar os outros. E nem sempre sabem como podem apoiá-los.
ATRAVÉS DA ajuda a identificar as necessidades educacionais dos alunos de forma rápida e eficaz.
Por que VIA ™ ?
Otimização em processos internos
Redução de tempo para:
Identifique as necessidades na sala
Identificar necessidades educacionais especiais
A elaboração de salões balanceados
Benefícios no processo ensino-aprendizagem
Estratégias de aprendizagem específicas para cada sala de aula e para alunos com nee
Incentive o trabalho em equipe (aprendizagem cooperativa, diferenciação)
Quartos com necessidades equilibradas.
Sugestões para pais (trabalho em equipe)
O que medir ?
