ATRAVÉS DA 

Technology at School

Avaliação e intervenção na aprendizagem para K12.

Alguns alunos têm dificuldade em ler e escrever, outros resolvem problemas matemáticos, outros têm dificuldade de socializar ou sérios problemas de comportamento. Há alunos que perdem facilmente a atenção e têm dificuldade em se organizar. Existem até alunos que são tão capazes que ficam entediados nas aulas.

 

Escolas têm  É difícil saber quais são as suas necessidades, quem precisa de apoio especializado, quem precisa do apoio apenas de professores e pais e quem pode apoiar os outros.  E nem sempre sabem como podem apoiá-los.

ATRAVÉS DA  ajuda a identificar as necessidades educacionais dos alunos de forma rápida e eficaz.

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Por que VIA ?

Otimização em processos internos

Redução de tempo para:

Identifique as necessidades na sala

Identificar necessidades educacionais especiais

A elaboração de salões balanceados

Benefícios no processo ensino-aprendizagem

Estratégias de aprendizagem específicas para cada sala de aula e para alunos com nee

 

Incentive o trabalho em equipe (aprendizagem cooperativa, diferenciação)

Quartos com necessidades equilibradas.

Sugestões para pais (trabalho em equipe)

O que medir ?

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